В рамказ единой недели иммунизации для обучающихся 5-11 классов прошли кинолектории по теме истории вакцинации в России, на которых ученики познакомились с историей вакцинации, видами вакцин; вспомнили, что такое иммунитет и какие виды существуют; рассмотрели механизм работы иммунитета и вакцины. В конце мероприятия школьники ответили на вопросы игры «Правда и мифы о вакцинации».
Мероприятие стало возможностью не только узнать о ключевых этапах развития прививок, но и понять их роль в спасении жизней и борьбе с инфекционными заболеваниями.
Что включали кинолектории:
- Первые прививки в России. Принято считать, что первая прививка в стране была сделана в 1768 году императрице Екатерине II от оспы. В 1801 году начали применять метод английского врача Эдварда Дженнера, а в 1802 году император Александр I подписал указ о массовой вакцинации по всей стране.
- Вклад учёных. Особое внимание было уделено работам Луи Пастера (создание вакцины от бешенства) и российских учёных — Ильи Мечникова (один из основоположников иммунологии) и Николая Гамалеи (организатор бактериологических станций и разработчик прививок против бешенства).
- Побеждённые болезни. Школьники узнали о заболеваниях, которые удалось искоренить благодаря вакцинации, например об оспе, которая была полностью ликвидирована в мире с 1980 года.
- Современные аспекты. Обсуждались изменения в национальном календаре прививок, введение новых вакцин (краснуха, гепатит B, гемофильная инфекция, пневмококковая инфекция) и роль вакцинации в профилактике гриппа и других заболеваний.
Почему это важно?
- Формирование знаний. Ученики получили представление о историческом развитии вакцинации, её значении для общественного здоровья.
- Развитие критического мышления. Мероприятия стимулировали анализ информации, формирование собственного мнения и понимание причинно-следственных связей.
- Профилактика мифов. В ходе дискуссий развеивались некоторые страхи и предрассудки, связанные с вакцинацией.
